आईईईई के ट्राईइंजीनियरिंग समर इंस्टीट्यूट में किशोरों को अनुभव प्राप्त हुआ

आईईईई के ट्राईइंजीनियरिंग समर इंस्टीट्यूट में किशोरों को अनुभव प्राप्त हुआ



आईईईई के ट्राईइंजीनियरिंग समर इंस्टीट्यूट में किशोरों को अनुभव प्राप्त हुआ

इंजीनियरिंग का भविष्य उज्ज्वल है, और इसे आईईईई द्वारा समर्थित ट्राईइंजीनियरिंग समर इंस्टीट्यूट में युवा दिमाग द्वारा आकार दिया जा रहा है। इस वर्ष 300 से अधिक छात्रों ने इंजीनियरिंग के प्रति अपने जुनून को बढ़ाने और उच्च शिक्षा और करियर की तैयारी के लिए टीईएसआई में भाग लिया। राइस विश्वविद्यालय, पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय और सैन डिएगो विश्वविद्यालय के परिसरों में 30 जून से 2 अगस्त तक सत्र आयोजित किए गए।

यह कार्यक्रम 13 से 17 वर्ष की आयु के छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया एक गहन अनुभव है। यह व्यावहारिक परियोजनाओं, इंटरैक्टिव कार्यशालाओं, क्षेत्र यात्राओं और अभ्यास करने वाले इंजीनियरों से पेशे में अंतर्दृष्टि प्रदान करता है। प्रतिभागियों को कॉलेज परिसर में रहने का मौका मिलता है, जिससे उन्हें विश्वविद्यालय जीवन का पूर्वावलोकन मिलता है।

छात्र प्रशिक्षक बन गया

एक भावी नवप्रवर्तक नताली घननाद हैं, जिन्होंने 2022 में एक छात्र के रूप में कार्यक्रम में भाग लिया था और इस वर्ष ह्यूस्टन में राइस विश्वविद्यालय की अनुदेशात्मक टीम के सदस्य थे। घननाड सैन फ्रांसिस्को विश्वविद्यालय में इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग छात्र के रूप में अपने दूसरे वर्ष में हैं। विश्वविद्यालय के छात्र प्रशिक्षक के रूप में सेवा करने के लिए प्रत्येक टीईएसआई स्थान पर विज्ञान और इंजीनियरिंग शिक्षकों के साथ जुड़ते हैं।

कई वर्षों से, घननाद अपनी माँ के नक्शेकदम पर चलना और बाल चिकित्सा न्यूरोसर्जन बनना चाहती थी। हालाँकि, 2022 में ह्यूस्टन में एक हाई स्कूल जूनियर के रूप में, उनका हृदय परिवर्तन हुआ और उन्होंने राइस में टीईएसआई में भाग लेने के बाद इंजीनियरिंग करने का फैसला किया। उन्हें आईईईई फाउंडेशन टीईएसआई स्कॉलरशिप फंड से पूरी छात्रवृत्ति मिली, जो आईईईई सोसायटी और काउंसिल द्वारा समर्थित थी।

घननाद कहते हैं, “मुझे वास्तव में यह पसंद आया कि यह हाथों-हाथ किया गया था।” “शुरुआत से ही, हमारा परिचय 3डी प्रिंटर और लेजर कटर से हुआ।”

वह कहती हैं, कार्यक्रम में भाग लेने का लाभ यह था कि “न केवल एसटीईएम के शैक्षणिक पक्ष को करने का अवसर मिला, बल्कि वास्तव में खेलने, अपने हाथों को गंदा करने और यह पता लगाने का भी मौका मिला कि आप क्या कर रहे हैं।”

“पीछे मुड़कर देखने पर,” वह आगे कहती हैं, “एक कॉलेज छात्रा के रूप में मुझे वास्तव में जो करना था, और समर इंस्टीट्यूट से वह ज्ञान प्राप्त करना वास्तव में बहुत अच्छा रहा, दोनों के बीच बहुत सारी समानताएँ हैं।”

वह एक शिक्षण सहायक के रूप में स्वयंसेवा करने के लिए प्रेरित हुई क्योंकि, वह कहती है, “मुझे पता है कि मैं निश्चित रूप से पढ़ाना चाहती हूं, बच्चों के साथ बातचीत करने का अवसर चाहती हूं, और एसटीईएम के भविष्य का हिस्सा भी बनना चाहती हूं।”

राइस के कार्यक्रम में 90 से अधिक छात्रों ने भाग लिया। उन्होंने अंतरिक्ष केंद्र ह्यूस्टन का दौरा किया, जहां पूर्व अंतरिक्ष यात्रियों ने उनसे अंतरिक्ष अन्वेषण के इतिहास के बारे में बात की।

प्रतिभागियों को तकनीकी समाधान प्रदान करने वाली परामर्श कंपनी, बुल क्रीक डेटा के संस्थापक, आईईईई के वरिष्ठ सदस्य फिल बॉतिस्ता सहित अतिथि वक्ताओं द्वारा प्रस्तुतियों का भी आनंद लिया गया; आईईईई के वरिष्ठ सदस्य क्रिस्टोफर सैंडर्सन, आईईईई क्षेत्र 5 ह्यूस्टन अनुभाग के अध्यक्ष; और जेम्स बरोज़, अटलांटा में सीमेंस के मानक प्रबंधक। बरोज़, जिन्होंने इस वर्ष सभी तीन टीईएसआई आयोजनों में बात की, ने एक इंजीनियर के महत्वपूर्ण कार्य को करने के लिए बाधाओं पर काबू पाने के बारे में जानकारी प्रदान की।

पारगमन प्रणालियों और करियर के बारे में सीखना

फिलाडेल्फिया में पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय ने इस वर्ष ईस्ट कोस्ट टीईएसआई कार्यक्रम की मेजबानी की। छात्रों को देश की सबसे बड़ी पारगमन प्रणालियों में से एक, साउथईस्टर्न पेंसिल्वेनिया ट्रांसपोर्टेशन एसोसिएशन (एसईपीटीए) की क्षेत्रीय यात्रा पर ले जाया गया। AECOM के इंजीनियर, फिलाडेल्फिया में कार्यालयों वाली एक वैश्विक बुनियादी ढांचा परामर्श फर्म, जिसने अपने सबसे हालिया स्टेशन नवीकरण पर SEPTA के साथ मिलकर काम किया, ने यात्रा की मेजबानी के लिए IEEE के साथ सहयोग किया।

कार्यक्रम में भाग लेने का लाभ यह था कि “न केवल एसटीईएम के शैक्षणिक पक्ष को करने का अवसर मिला, बल्कि वास्तव में खेलने, अपने हाथों को गंदा करने और यह पता लगाने का भी मौका मिला कि आप क्या कर रहे हैं।” – नताली घन्नाड

प्रतिभागियों ने फिलाडेल्फिया अंतर्राष्ट्रीय हवाई अड्डे के मुख्य विकास अधिकारी एपी अप्पुलिंगम सहित अतिथि वक्ताओं को भी सुना, जिन्होंने छात्रों को अपने करियर की प्रेरक कहानी बताई।

Google और मेटा से अतिथि वक्ता

सैन डिएगो विश्वविद्यालय में टीईएसआई शिविर में भाग लेने वाले छात्रों ने क्वालकॉम का दौरा किया। आईईईई क्षेत्र 6 के निदेशक, वरिष्ठ सदस्य कैथी हेरिंग हयाशी की मेजबानी में, उन्होंने अत्याधुनिक तकनीक के बारे में सीखा और क्वालकॉम संग्रहालय का दौरा किया।

छात्रों ने आईईईई सदस्य एंड्रयू साद, जो गूगल के इंजीनियर हैं, सहित अतिथि वक्ताओं को भी सुना; गौतम डेरयानी, मेटा में एक सिलिकॉन सत्यापन इंजीनियर; कैथलीन क्रेमर, 2025 आईईईई अध्यक्ष और सैन डिएगो विश्वविद्यालय में इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के प्रोफेसर; साथ ही बरोज़ भी।

एक प्रतिभागी ने कहा, “मुझे नए, समान विचारधारा वाले लोगों से मिलने और शहर में मनोरंजक गतिविधियों का आनंद लेने के साथ-साथ छात्रावास और कॉलेज जीवन के बारे में जानने का अवसर मिला।”

व्यावहारिक परियोजनाएँ

क्षेत्र यात्राओं और अतिथि वक्ताओं के अलावा, प्रत्येक स्थान पर प्रतिभागियों ने इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया पर प्रकाश डालने वाली कई व्यावहारिक परियोजनाओं पर काम किया। जहरीले पॉपकॉर्न चैलेंज में, छात्रों ने हानिकारक गुठली को सुरक्षित रूप से हटाने के लिए एक प्रक्रिया तैयार की। पुल की चुनौती से निपटने वाले छात्रों ने बाल्सा की लकड़ी और गोंद से एक स्पैन डिज़ाइन किया और बनाया, फिर धीरे-धीरे वजन जोड़कर इसकी ताकत का परीक्षण किया जब तक कि यह विफल नहीं हो गया। ग्लाइडर चुनौती ने प्रतिभागियों को अपने विमान डिज़ाइन बनाने और परीक्षण करने के लिए उपकरण और ज्ञान दिया।

एक प्रतिभागी ने व्यावहारिक गतिविधियों की सराहना करते हुए कहा, “उन सभी ने मुझे बहुत अनुभव दिया और मुझे यह बेहतर विचार करने में मदद की कि मैं किस इंजीनियरिंग क्षेत्र में जाना चाहता हूं। मुझे अच्छा लगा कि हमें सिर्फ चुनौतियों में ही नहीं बल्कि चुनौतियों में भी भाग लेने का मौका मिला।” व्याख्यान सुनें—जो उबाऊ हो सकता है।”

छात्रों ने एक सप्ताह तक चलने वाली स्पार्किंग समाधान चुनौती पर भी काम किया। छोटी टीमों ने एक सामाजिक समस्या की पहचान की, जैसे कि स्वच्छ पानी की कमी या वरिष्ठ नागरिकों के लिए सीमित गतिशीलता, फिर इसके समाधान के लिए एक समाधान तैयार किया। शिविर के आखिरी दिन, उन्होंने आईईईई सदस्यों की एक टीम को अपने प्रोटोटाइप पेश किए, जिन्होंने उनकी मौलिकता और व्यवहार्यता के आधार पर परियोजनाओं का मूल्यांकन किया। प्रत्येक स्थान पर विजेता टीमों के प्रत्येक छात्र को प्रोग्रामेबल मेक-5 रोबोट से सम्मानित किया गया।

आईईईई फाउंडेशन से वित्त पोषण के साथ उनतीस छात्रवृत्तियां प्रदान की गईं। इस उद्देश्य के लिए दान देने वाली आईईईई सोसायटी में आईईईई कम्प्यूटेशनल इंटेलिजेंस सोसायटी, आईईईई कंप्यूटर सोसायटी, आईईईई इलेक्ट्रॉनिक्स पैकेजिंग सोसायटी, आईईईई इंडस्ट्री एप्लीकेशन सोसायटी, आईईईई ओशनिक इंजीनियरिंग सोसायटी, आईईईई पावर एंड एनर्जी सोसायटी, आईईईई पावर इलेक्ट्रॉनिक्स सोसायटी शामिल थीं। आईईईई सिग्नल प्रोसेसिंग सोसायटी, और आईईईई सॉलिड-स्टेट सर्किट सोसायटी।

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